生物与医药-专业型硕士
发布时间：2024-04-16
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生物与医药（生物专硕）--培养方案基本信息 |
一、领域/类别概述 |
生物与医药是和人类健康息息相关的重要领域。目前，我国已是全球生物医药产业的第二大市场，生物与医药已成为国家产业结构调整的战略重点以及科技革新引导经济发展的重要组成部分，是我国赶超世界发达国家生产力水平、实现后发优势和跨越式发展最有前途和希望的朝阳产业之一。 生物与医药领域具有创新成本高、投资风险大、研发周期长等特点，涉及方向范围大、口径宽、覆盖面广，涵盖了发酵工程、生物工程、制药工程、食品工程等领域，并具有高度的交叉融合性，相关工程技术的新知识、新方法、新方向层出不穷，因此，对于高素质科研人员具有旺盛的需求及很高的要求。 本专业依托best365官网登录下载国家级（发酵工程）、省部级（轻工技术与工程、药学、食品科学与工程）重点学科及科研平台（食品营养与安全国家重点实验室、食品营养与安全和药物化学国际科技合作基地、工业发酵微生物教育部重点实验室等），师资力量雄厚，科研条件优良，先后承担了大量国家级、省部级科研项目以及企业委托横向项目，取得了一系列重要的科技成果，为我国生物发酵、食品、医药及相关行业培养了大批优秀的科技人才。 |
二、培养目标 |
本专业面向生物、发酵、医药、食品、精细化学品等行业，通过加强学生的专业知识、工程学能力和实验技能训练，培养在发酵、食品、生物医药及相关领域科技研发与应用、技术攻关与改造、工程设计与实施等方面基础扎实、素质全面、实践能力突出，具有创新能力与国际化视野、德智体美劳全面发展的应用型、复合型高层次工程技术人才。 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2. 掌握生物与医药领域坚实的基础理论、宽广的专业知识、基本的科研方法及现代技术手段；了解本领域的理论前沿和相关新工艺、新技术与新设备的国内外发展动态；了解国内外生物制药以及健康产业开发体系、运行机制、法规及管理制度；具备综合利用生物与医药领域相关科学理论、方法和技术解决行业生产过程中实际问题的能力。 3. 至少掌握一门外语（一般为英语），能熟练查阅本专业外文资料，具有较好的科技论文、技术文件的写作能力、交流表达能力及国际化视野。 4. 具有创新意识和工程实践能力，能够胜任在企业、设计院、科研院所、高等院校等单位从事生物与医药领域相关的研究、开发、设计、实践、教学、管理等工作。 |
三、研究方向 |
1. 发酵工程 发酵工程主要是结合现代生物技术及工程技术手段，利用微生物的特定功能生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程或开发为产品，在医药、食品、化工、农业、环境等领域都有着广泛的应用。本方向依托best365官网登录下载发酵工程重点学科，立足轻工特色、面向未来，持续深入挖掘并发挥交叉学科优势，在氨基酸、有机酸、传统发酵食品等领域有着深远的影响力。 2. 生物工程 生物工程是多学科交叉的新兴工程学科，主要是以生物学理论和技术为基础，结合现代工程技术，定向改造生物或其功能，并通过生物反应器进行大规模培养，以实现有用代谢产物或生物细胞的规模化生产，可应用于医药、食品、化工、农业、环境等广泛领域。本方向以发酵工程国家重点学科等优势基础为依托，发展形成了生物反应工程、生物分离工程、酶工程等特色。 3. 制药工程 制药工程是化学、生物学、药学和工程学交叉的学科领域，主要以培养从事药品研发与制造及其新工艺、新技术、新设备等开发、设计人才为主要目标。本方向立足于药学天津市重点学科及发酵工程国家重点学科，涵盖了生物制药工程、化学制药工程、天然药物制备工程、药物分离工程、酶与蛋白质工程等方向，在氨基酸、甾体激素、糖类等药物的研发方面具有鲜明的特色。 4.工程生物学 工程生物学是指采用工程化原理，模拟或重新设计基因、分子与细胞，开发新的产品、过程和系统，促进新一代生物技术发展，在化工材料、医药健康、食品农业、可持续能源、生态环境等领域带来颠覆性影响。 |
四、培养方式 |
包括全日制与非全日制两种学习方式，实行学分制。采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，既注重系统理论的学习，也要注重培养解决工程实际问题的能力。实行校内导师与校外导师联合指导的“双导师制”，校外实践导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，校内外导师之间保持工作交流和协调配合。 |
五、学习年限和时间安排 |
1.全日制专业学位研究生学制一般为3年，最长不超过5年。 原则上课程学习时间为0.5年，论文工作一般为2.5年，但在安排上鼓励学生把课程学习和论文工作结合起来，在课程学习的同时，要有计划地进行论文的准备工作，培养学生工程思维能力、工程设计能力以及工程管理能力，鼓励学生积极参加本专业的各项学术活动。 一般情况下，研究生应在入学后第一学期内完成课程学习，并在第二学期完成开题报告，第四学期完成中期检查报告，第六学期完成论文工作，提出答辩申请并顺利通过的毕业离校。特殊情况可以提出延期申请，延期一般不超过2年。 2.非全日制研究生培养以进校不离岗的方式进行，其中在校学习时间不得少于6个月，学制一般为3年，最长不超过5年。 |
六、专业实践环节要求 |
要求学生一般在相关企业或实践基地完成，由校内指导教师和企业指导教师共同负责，原则上专业实践环节的时间不少于1年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践主要内容可包括生产实践、生产管理、产品质量检测、产品应用开发和课题调研等。学生应按时提交专业实践报告，字数5000左右，由指导教师评定成绩（优、良、中、及格、不及格）。专业实践考核未通过者，不得申请毕业和学位论文答辩。非全日制研究生可以不要求实践环节时长，可结合自身工作岗位，撰写实践计划报告与总结报告。 |
七、学位论文 |
论文选题应直接来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。论文的选题和所研究的内容应有一定的理论意义或实用价值，并尽可能结合科研任务和生产实际进行。 硕士学位论文撰写需符合best365官网登录下载学位论文撰写规范要求，答辩及申请硕士学位要求按照“best365官网登录下载学位授予工作实施细则”执行。 |
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生物与医药（生物专硕）--培养方案课程信息 |
课程性质 |
课程代码 |
课程 |
开课院系 |
学分 |
总学时 |
开课学期 |
是否必修 |
多选组 |
公共学位课 |
S00A016 |
英语 |
其他 |
3 |
48 |
秋季 |
必修 |
|
S00A017 |
工程伦理 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
必修 |
S16A101 |
新时代中国特色社会主义理论与实践研究 |
其他 |
2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S16A102 |
马克思主义与社会科学方法论 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选择性必修课程 |
5选1 |
S16A103 |
自然辩证法概论 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选择性必修课程 |
S16A104 |
习近平新时代中国特色社会主义思想方法论研修 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选择性必修课程 |
S16A105 |
马克思主义经典著作导读 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选择性必修课程 |
S16A106 |
《毛泽东选集》导读 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选择性必修课程 |
基础理论课 |
S00A018 |
工程数学 |
其他 |
2 |
32 |
秋季 |
必修 |
|
S00A019 |
数理统计 |
其他 |
2 |
32 |
秋季 |
必修 |
专业学位课 |
S04B008 |
生物分离工程 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
8选3 |
S04B014 |
生物反应工程 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B018 |
生物制药技术 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B024 |
药物评价学 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B033 |
高等药物化学 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B037 |
药物合成与设计（英） |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B039 |
代谢工程与合成生物学 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
S04B041 |
生物信息学与计算生物学 |
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2 |
32 |
秋季 |
必修 |
必修环节 |
S00C001 |
学术报告 |
其他 |
1 |
0 |
春秋季 |
必修 |
|
S00C003 |
工程实践 |
其他 |
4 |
0 |
春秋季 |
必修 |
公共选修课 |
S00D004 |
科研伦理与学术规范 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
必选 线上课程 |
15选3 |
S00D005 |
英文科技论文写作与学术报告 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
必选 线上课程 |
S00D101 |
体育 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
选修 |
S00D102 |
现代生活美学——花香茶之道 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D103 |
美术鉴赏 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D104 |
走近中华优秀传统文化 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D105 |
意在象中——中国古典诗词鉴赏 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D106 |
社会创新与创业 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D107 |
创业实践案例课程 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D108 |
智能时代下的创新创业实践 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00D109 |
创业基础 |
其他 |
1 |
16 |
秋季 |
线上课程 |
S00A022 |
数学建模 |
其他 |
2 |
32 |
春季 |
线下选修 |
S00A023 |
数学实验 |
其他 |
2 |
32 |
春季 |
线下选修 |
S16D101 |
《资本论》导读 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
线下选修 |
S16D102 |
《习近平谈治国理政》导读 |
其他 |
1 |
16 |
春季 |
线下选修 |
专业选修课 |
S04D075 |
发酵食品风味化学与品评分析 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
3选2 |
S04D076 |
生物与医药仪器分析 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D077 |
实验设计与统计分析 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D082 |
新药研发案例分析 |
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1 |
16 |
秋季 |
选修 |
2选1 |
S04D083 |
药食同源创制案例分析 |
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1 |
16 |
秋季 |
选修 |
S04D031 |
环境生物工程 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
7选4 |
S04D061 |
波谱综合解析 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D073 |
生物过程控制与检测 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D078 |
制剂工艺与工程 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D081 |
生物医药管理与法规 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D084 |
细胞工程应用技术 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
S04D085 |
结构生物学 |
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1.5 |
24 |
秋季 |
选修 |
